ESCUELA PRIMARIA "SOLEDAD DE DOBLADO"
| ASIGNATURA: Historia | BLOQUE: IV | ||
| EJE TEMATICO: | FECHA: | ||
| PROPOSITO: Que el alumno reflexione, analice sobre el gobierno de Porfirio Díaz y concluya si fue un héroe o un villano en la historia de México | |||
| CONTENIDOS: CONCEPTUALES: Heroe Villano Porfiriato PROCEDIMENTALES: Rubricas sobre el porfiriato. Cuadro sinoptico ACTITUDINAL: Cooperación. Otro:____________ _________________ | ACTIVIDADES: 1. Exploración de conocimientos previos del niño mediante preguntas ¿conocen a Porfirio Díaz o que saben de él? Entre otros. 2. Presentación del video el vuelo del águila. 3. Lluvia de ideas sobre los comentarios del video. 4. Se les pide a los alumnos que investiguen en diversas fuentes la vida de Porfirio Díaz. 5. El maestro hará una lectura donde se enfaticen acciones positivas y otra de las negativas. 6. Elaborar un cuadro comparativo de ventajas y desventajas 7. Elaborar una narrativa con sus puntos de vista 8. Determinar si es héroe o villano respetando el punto de vista de cada uno de los alumnos | EVALUACION: Por medio de rubricas, registro de observación | MATERIALES: Video. Hojas. Diversas fuentes de información. |
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