¿A QUE SE REFIERE ALAIN DALONGEVILLE AL DECIR QUE EXISTE UN DIVORCIO ENTRE LA DIDÁCTICA HABITUAL DE LA HISTORIA Y EL CONSTRUCTIVISMO?
Que se pierde el sentido de la propia historia como ciencia; pero no ayudan a formar que los alumnos sean críticos, es por eso que bajo la perspectiva del constructivismo debe a ver un aprendizaje.
¿EN QUE CONSISTEN LAS “REPRESENTACIONES” A QUE SE REFIERE DALONGEVILLE EN EL TEXTO?
Debe haber una retroalimentacion entre el conocimiento que posen los alumnos y el apoyo para guiarlos del docente, estructurando nuevas representación.
¿POR QUE PARA DALONGEVILE, LA SITUACION-PROBLEMA ES UN METODO QUE FACILITA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA HISTORIA?
Que el alumno sea investigador que permita construir pensamiento que transmita conocimiento y tenga conciencia sobre la situación problema.
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